【香港的通識教育，正灌輸反政府訊息給年輕一代。作為老師和學生的基督徒，應如何面對呢？】
—作為學生：考試時，只須引述書本論點回答問題，毋須寫自己意見，就不會違反本心。
—作為老師：無須在教學裡帶出福音，只須指出所教導的知識，皆來自教科書。
—上錫安教會的年輕弟兄姊妹，已有足夠的真理教導，不會被這些教育所污染。
資料員提問：
日華牧師，五年前你已經提到，
香港的司法、行政，甚至教育上，也有很多問題，
導致美國能夠借機在香港策反這些暴亂。
現在，香港的通識教育，
原來裡面很多內容，正灌輸一些錯誤訊息給下一代。
於這一點，牧師你如何看待香港的教育制度？
或者，有些弟兄姊妹正是中學老師，需要教這些所謂的課本；
又或者，弟兄姊妹本身是學生，
於考試時，要面對這些課程，他們要如何辨別呢？
引述書本論點作答
答：
日華牧師早前於加拿大留學時，
正正就是於一些不信神的神學院修讀，
他們竟然會教︰「聖經並非神的默示，摩西是抄巴比倫律法。」
但是，巴比倫會姦淫擄掠，那麼，他們又怎可能寫出十誡呢？
因此，這顯然是神學家自己作出來的理論。
所以，為著考試，當我們考試答題時，
只要強調，書本中的答案是這樣，
用這種方式來應對。
當你教學或考試時，也以這種方式，去引述書本的論點，
那麼，你就毋須寫自己的意見，亦會取得高分。
正正就是於一些不信神的神學院修讀，
他們竟然會教︰「聖經並非神的默示，摩西是抄巴比倫律法。」
但是，巴比倫會姦淫擄掠，那麼，他們又怎可能寫出十誡呢？
因此，這顯然是神學家自己作出來的理論。
所以，為著考試，當我們考試答題時，
只要強調，書本中的答案是這樣，
用這種方式來應對。
當你教學或考試時，也以這種方式，去引述書本的論點，
那麼，你就毋須寫自己的意見，亦會取得高分。
原因，你並沒有本份，
以基督教角度，說服非基督徒的學生，或是非基督徒的老師。
正如美國每年都會出書，談及中國危機論，
當教學或考試時，你就可以回答，這本書的論點是這樣。
當教學或考試時，你就可以回答，這本書的論點是這樣。
所以，他們會否被污染，
其實是他們自身的問題，而多於學校課本的問題。
正如有人雖然是參與錫安，但也會受到污染，
這並非教會沒有教導，
而是在乎他們於外間險惡的環境中，能否堅持自己的信仰。
再者，香港並不如馬來西亞般，是回教國家，
他們的社會風氣、民族氣氛、環境，更加惡劣。
所以，教會中的年輕一輩小獅子所面對的，
所以，教會中的年輕一輩小獅子所面對的，
只是非常輕微的問題。
因此，假如所受的逼迫，並非來自錯誤、大意、驕傲或粗俗，
而是因為活出信仰、堅持信仰，
甚至運用智慧，都仍然避無可避，要面對磨練及逼迫的話，
那麼，你應當感到高興，因為，你在天上所得的賞賜是大的。
因此，假如所受的逼迫，並非來自錯誤、大意、驕傲或粗俗，
而是因為活出信仰、堅持信仰，
甚至運用智慧，都仍然避無可避，要面對磨練及逼迫的話，
那麼，你應當感到高興，因為，你在天上所得的賞賜是大的。
再者，美國以推廣自己民主，到其他落後國家的方式，
作為滅城的手段。
其實，已經重複過很多次，
只不過，今次是到香港要面對。
並且，2014年，日華牧師已經詳盡分享過，
（香港佔中事件分析與美國佔領一個國家的12個步驟）
只不過，黑衣人仍然選擇不相信，
只不過，黑衣人仍然選擇不相信，
那麼，他們就是自害己命。
因為，每一個人離世之後，
因為，每一個人離世之後，
也不是要面對民主，而是要面見神。
這是圓解香港亂象（22）前言，詳細的分享請留意接下來的文章發佈。
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20200712 主日信息導讀 ── 圓解香港亂象（22）
2012 榮耀盼望 vol. 544 ── 「星際啟示錄」第502篇‧天馬座行動（279）圓解香港亂象（22）
資料來源:
http://riverflowing09.blogspot.com/2020/07/Chess22.html